Учебный план МБДОУ №18 "Белочка" г.Сальска 2020- 2021 учебный год

Нечитайло Подписано
цифровой подписью:
Светлана
Светлана Нечитайло
Юрьевна
2021.04.19
Юрьевна Дата:
11:14:20 +03'00'

Пояснительная записка
Учебный план МБДОУ № 18 «Белочка» построен в соответствии с:
 ФЗ от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
 Конвенцией о правах ребенка
 Федеральным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным приказом Минобрнауки РФ 17 октября 2013г. № 1155
 Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24 июля
1998г. №124-ФЗ.
 Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях от 15 мая 2013г. №26
 Инструктивно-методическим письмом о гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей
дошкольного возраста в образовательных формах обучения от 14 марта 2000г. № 65/23-16.
 Уставом МБДОУ №18.
 Локальными актами МБДОУ.
Основной структурной единицей МБДОУ является группа детей дошкольного возраста. Группы имеют общеразвивающую, комбинированную направленность.
 в группах общеразвивающей направленности осуществляется дошкольное образование в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатываемой им самостоятельно на основе примерной
основной общеобразовательной программы дошкольного образования и федерального государственного стандарта
дошкольного образования.
 в группе комбинированной направленности осуществляются квалифицированная коррекция недостатков в речевом развитии в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатываемой им
самостоятельно на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования и федерального государственного стандарта дошкольного образования, а также с учетом особенностей речевого развития и возможностей детей.
Условия для развития воспитанников:
Имеется: физкультурный зал, спортивная площадка, в группах оборудованы физкультурные уголки.
Имеется: игровые комнаты, музыкальный зал, кабинет учителя логопеда, кабинет педагога-психолога, уголки
уединения.
Предельная численность контингента воспитанников - 183 человека.
В детском саду функционируют девять групп (одна группа кратковременного пребывания, пять групп общеразвивающей направленности и три группы комбинированной направленности):
2

* 1 группа детей от 1,5 до 3 лет
* 1 группа детей от 2 до 3 лет,
* 2 группы детей от 3 до 4 лет,
* 2 группы детей от 4 до 5 лет,
* 2 группы детей от 5 до 6 лет.
* 1 группа детей от 6 до 7 лет.
Настоящий учебный план определяет содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми
образовательных областей: «социально-коммуникативное развитие», «познавательное развитие», «речевое развитие», «художественно-эстетическое развитие», «физическое развитие»; ориентирован на разностороннее развитие
дошкольников с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 18 «Белочка» работает в условиях пятидневной рабочей недели, на основе основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, реализуемой в дошкольном образовательном учреждении.
Программа является инновационным общеобразовательным программным документом для дошкольных учреждений, подготовленным с учетом новейших достижений науки и практики отечественного и зарубежного дошкольного образования.
В Программе на первый план выдвигается развивающая функция образования, обеспечивающая становление
личности ребенка и ориентирующая педагога на его индивидуальные особенности, что соответствует современным
научным концепциям дошкольного воспитания о признании самоценности дошкольного периода детства.
Ведущие цели Программы — создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном
обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, коммуникативной,
элементарной трудовой, познавательно-исследовательской, двигательной, конструктивной музыкальной, изобразительной, восприятия художественной литературы.
Для достижения целей Программы в ДОУ решаются следующие задачи:
• забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка;

• создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет
растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и
творчеству;
• максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения
эффективности воспитательно-образовательного процесса;
• творческая организация (креативность) воспитательно-образовательного процесса;
• вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка;
• уважительное отношение к результатам детского творчества;
• единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи;
• соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности,
исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивая отсутствие давления предметного обучения.
Содержание психолого-педагогической работы представлено по возрастным группам.
Программа охватывает четыре возрастных периода физического и психического развития детей: младший дошкольный возраст - от 2 до 4 лет (вторая группа раннего возраста и младшие группы), средний дошкольный возраст - от 4
до 5 лет (средние группы), старший дошкольный возраст - от 5 до 7 лет (старшие и подготовительная группы).
В разделах по дошкольным группам для каждого возраста, помимо характеристики возрастных особенностей
психического развития детей, особенностей организации жизни детей, примерного режима дня и содержания психолого-педагогической работы, даются примерное комплексно-тематическое планирование и планируемые промежуточные результаты освоения Программы.
При этом решение программных образовательных задач предусматривается не только в рамках основной образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов — как в совместной деятельности взрослого и
детей, так и в самостоятельной деятельности дошкольников.
Учебный план регулирует деятельность педагогического коллектива, обеспечивает выполнение требований
Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, дополнительных услуг. А
так же определяет объём учебной нагрузки для каждой возрастной группы:
-младшие группы - не более 10 занятий в неделю продолжительностью не более 15 мин;
-средние группы - не более 10 занятий в неделю продолжительностью не более 20 мин;
-старшие группы - не более 13 занятий в неделю продолжительностью не более 25 мин;
В педагогическом процессе также применяются парциальные программы:
 «Развитие речи детей», автор О.С.Ушакова;
4

 Программа «Коррекционное обучение и воспитание с общим недоразвитием речи». Под ред. Т.Б.Филичева,
Г.В.Чиркина.
 «Цветные ладошки». Автор И.А. Лыкова.
 «Конструирование и ручной труд в детском саду». Автор Л.В. Куцакова
 Парциальная программа «Юный эколог» Автор С.Н. Николаева
 Образовательная программа ДО «Теремок» для детей от 2 мес. до трёх лет (проект). Научный руководитель
И.А. Лыкова (экспериментальная деятельность)
 Примерная адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с ТНР (под редакцией
Л.В.Лопатиной);
 Программа эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста «Удивляюсь,
злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь» (под редакцией С.В. Крюковой, Н.П. Слободяник)
 Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности. Примерная парциальная образовательная программа дошкольного образования. Для детей 5-7 лет.
Учебный план МБДОУ №18 г. Сальска на 2020-2021 учебный год

Базовый вид
деятельности

Физическая культура
в помещении
Физическая культура
на прогулке
Познаватель-ное
развитие
Развитие речи

Группа
кратковре
менного
пребывания
2 раза в
неделю
1 раз в
неделю
1 раз в
неделю
2 раза в
неделю

Организованная образовательная деятельность
Периодичность
Вторая
Младшая
Средняя
Старшая
Подготовительная
группа
группа
группа
группа
группа
раннего
развития
2 раза в
неделю
1 раз в
неделю
1 раз в
неделю
2 раза в
неделю

2 раза в
неделю
1 раз в
неделю
2 раза в
неделю
1 раз в
неделю

2 раза в неделю

1 раз в неделю

3 раза в неделю

4 раза в неделю

2 раза в неделю

2 раза в неделю
5

Рисование

Лепка

Аппликация

Музыка

Итого

Утренняя гимнастика
Комплекс
закаливающих
процедур
Гигиенические
процедуры
Ситуативные беседы
при проведении
режимных моментов
Чтение
художественной
литературы
Дежурство

1 раз в
неделю
1 раз в
неделю
-

1 раз в
1 раз в
2 раза в неделю
2 раза в неделю
неделю
неделю
1 раз в
1 раз в
1 раз в
1 раз в
2 недели
2 недели
2 недели
2 недели
1 раз в
1 раз в
1 раз в
1 раз в
2 недели
2 недели
2 недели
2 недели
2 раза в
2 раза в
2 раза в
2 раза в
2 раза в неделю
2 раза в неделю
неделю
неделю
неделю
неделю
10 занятий 10 занятий 10 занятий 10 занятий
13 занятий в
14 занятий в неделю
в неделю
в неделю
в неделю
в неделю
неделю
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно ежедневно ежедневно ежедневно
ежедневно
ежедневно
ежедневно

ежедневно

ежедневно ежедневно
ежедневно
ежедневно ежедневно ежедневно
ежедневно
Самостоятельная деятельность детей
ежедневно ежедневно ежедневно
ежедневно
ежедневно ежедневно ежедневно
ежедневно

ежедневно
ежедневно

Прогулки

ежедневно

Игра

ежедневно
ежедневно

Самостоятель-ная
деятельность детей в
центрах развития
(уголках)

ежедневно
ежедневно

Учебный план группы общеразвивающей направленности детей от 2 до 3 лет «Ромашки» и группы кратковременного пребывания детей от 1,5 до 3 лет «Бельчата»
6

/ Образовательная программа ДО «Теремок» для детей от 2 мес. до трёх лет (проект).
Научный руководитель И.А. Лыкова (экспериментальная деятельность)/
Образовательные
области

Виды ООД

Речевое развитие

Развитие речи

Регламентированная деятельность
Кол-во
ДлительПрограммное обеспечение
нед/мес.
ность
1/4
10 мин.
Ушакова О.С. Развитие речи детей третьего года жизни.

Познавательное
развитие

Познавательное развитие

1/4

10 мин.

Социальнокоммуникативное
развитие
Физическое развитие
Художественно –
эстетическое развитие

Развивающее занятие с дидактической куклой

1/4

10 мин.

Физкультурное занятие

3/12

10 мин.

1. Рисование
2. Лепка
3. Аппликация

1/4
0,5/2
0,5/2

10 мин.
10 мин.

4.Музыкальное

2/8

10 мин.

Протасова Е.Ю., Родина Н.М. Познавательное развитие детей. Третий год жизни.
Белая С.Г., Казунина И.И., Лукьяненко
В.Н. Дидактическая кукла. Развивающие
игры и упражнения для малышей.
Л.Н. Волошина, Л.В. Серых «Физическое
развитие детей третьего года жизни».
И.А. Лыкова. «Изобразительная деятельность в детском саду. Третий год жизни.

Буренина А.И. Музыкальные минутки:
игры-забавы для малышей.

Учебный план групп общеразвивающей направленности детей от 3 до 4 лет «Зайчики», «Одуванчики»
/Программа воспитания и обучения детей «От рождения до школы»
7

Образовательные
области
Речевое развитие

под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой/
Регламентированная деятельность
Виды ООД
Кол-во
ДлительПрограммное обеспечение
нед/мес.
ность
Развитие речи
1/4
15 мин.
В.В. Гербова Развитие речи и общения
детей в младшей группе дет. сада.

Познавательное
развитие
Социальнокоммуникативное
развитие
Физическое развитие

ФЭМП

1/4

15 мин.

Ребенок и окружающий
мир

1/4

15 мин.

Физкультурное

2/8

15 мин.

Художественно –
эстетическое развитие

Рисование
Аппликация
Лепка

1/4
0,5/2
0,5/2

15 мин.
15 мин.
15 мин.

Музыкальное

2/8

10 мин.

ФЭМП в младшей группе.
И.А. Помораева, В.А. Позина
Занятия по ознакомлению с окружающим
миром. О.В. Дыбина. Младшая группа.
«Физическая культура в детском саду»
Л.И. Пензулаева. Система работы в младшей группе
Программа И.А. Лыковой «Цветные ладошки». Вторая младшая группа.

Программа «Ладушки» под редакцией И.
Каплуновой, И. Новооскольцевой

Учебный план групп общеразвивающей направленности детей от 4 до 5 лет «Капельки», «Капитошки»
/Программа воспитания и обучения детей «От рождения до школы»
8

Образовательные
области
Речевое развитие
Познавательное
развитие
Социальнокоммуникативное
развитие

Физическое развитие
Художественно –
эстетическое развитие

под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой/
Регламентированная деятельность
Виды ООД
Кол-во
ДлительПрограммное обеспечение
нед/мес.
ность
Развитие речи
1/4
20 мин.
В.В. Гербова Развитие речи и общения
детей в средней группе дет. сада.
ФЭМП
1/4
20 мин.
ФЭМП в средней группе. И.А. Помораева,
В.А. Позина
Ребенок и окружающий мир
1/4
20 мин.
Занятия по ознакомлению с окружающим
миром. О.В. Дыбина. Средняя группа.
Комплексные занятия по программе «От
рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
Физкультурное
3/12
20 мин.
«Физическая культура в детском саду»
Л.И. Пензулаева. Система работы в
средней группе
Рисование
1/4
20 мин.
Программа И.А. Лыковой «Цветные ладоАппликация
0,5/2
20 мин.
шки». Средняя группа.
Лепка
0,5/2
20 мин.
Программа «Ладушки» под редакцией И.
Музыкальное
2/8
20 мин.
Каплуновой, И. Новооскольцевой

Учебный план групп комбинированной направленности (от 5 до 6 лет) «Солнышки», «Рябинки»
/Программа воспитания и обучения детей «От рождения до школы»
9

Образовательные
области
Речевое развитие

Познавательное
развитие

под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой/
Регламентированная деятельность
Виды ООД
Кол-во
ДлительПрограммное обеспечение
нед/мес.
ность
Развитие речи
2/8
25 мин.
О.С. Ушакова Развитие речи детей 5-7
1/4
25 мин.
лет.
1/4

25 мин.

ФЭМП в старшей группе.
И.А. Помораева, В.А. Позина

Ребенок и окружающий
мир

1/4

25 мин.

Физическое развитие

Физкультурное

3/12

25 мин.

Художественно –
эстетическое развитие

Рисование
Аппликация
Лепка

1/4
1/4
1/4

25 мин.
25 мин.
25 мин.

Занятия по ознакомлению с окружающим
миром. О.В. Дыбина. Старшая группа.
Комплексные занятия по программе «От
рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
«Физическая культура в детском саду»
Л.И. Пензулаева. Система работы в
старшей группе
Программа И.А. Лыковой «Цветные ладошки». Старшая группа.

Музыкальное

2/8

25 мин.

Социальнокоммуникативное
развитие

ФЭМП

Программа «Ладушки» под редакцией И.
Каплуновой, И. Новооскольцевой

Учебный план группы комбинированной направленности (от 6 до 7 лет) «Малинки»
/Программа воспитания и обучения детей «От рождения до школы»
10

Образовательные
области
Речевое развитие

Познавательное
развитие

под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой/
Регламентированная деятельность
Виды ООД
Кол-во
ДлительПрограммное обеспечение
нед/мес.
ность
Развитие речи
2/8
30 мин.
В.В. Гербова Развитие речи и общения
детей в подготовительной группе дет.
сада.
2/8

30 мин.

ФЭМП в подготовительной группе.
И.А. Помораева, В.А. Позина

Ребенок и окружающий
мир

2/8

30 мин.

Физическое развитие

Физкультурное

3/12

30 мин.

Художественно –
эстетическое развитие

Рисование
Аппликация
Лепка

1/4
0,5/2
0,5/2

30 мин.
30 мин.
30 мин.

Занятия по ознакомлению с окружающим
миром. О.В. Дыбина. Подготовительная
группа. «Юный эколог» Автор С.Н. Николаева. 6-7 лет
Комплексные занятия по программе «От
рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой
«Физическая культура в детском саду»
Л.И. Пензулаева. Система работы в
подготовительной группе
Программа И.А. Лыковой «Цветные ладошки». Подготовительная группа.

Музыкальное

2/8

30 мин.

Социальнокоммуникативное
развитие

ФЭМП

Программа «Ладушки» под редакцией И.
Каплуновой, И. Новооскольцевой